La siguiente colección de prompt fueron probados y pensados para usarlos en ChatGPT, aunque estoy casi seguro que pueden funcionar muy bien en otras plataformas de IA.
Nota Importante:
- Dentro de los simbolos de «[» y «]» debes especificar el detalle para el prompt
- Recuerda agregar al prompt la mayor cantidad de detalles para obtener mejores respuestas
- No pierdas la oportunidad de personalizar y adecuar cada prompt a tus necesidades.
Los Prompts:
- Me puedes contar la historia del [tema que desees o personaje o lugar ]
- Ejemplo 1: Me puedes contar la historia del Dr. Norman E. Borlaug.
- Ejemplo 2: Me puedes contar la historia de Norman E. Borlaug, tipo un relato y dirigido a niños de 10 años para que entiendan lo que hizo como científico, en dónde lo hizo y qué premios recibió.
- Dame un paso a paso muy detallado para poder poder resolver el siguiente problema o reto: [Escribe los detalles del reto]
- Quiero aprender más sobre el tema [Escribe el tema]. Identifica y comparte el 20% de aprendizaje más importante de este tema que me ayudará a entender el 80%
- Investiga sobre un tema específico y genera una lista de 10 puntos clave que resuman la información más relevante.
- Lee mi texto siguiente y corrige cualquier error gramatical u ortográfico. Y haz sugerencias para mejorar la claridad de mi texto. va mi texto [Insertar texto]
- Puden usar el siguiente texto o uno propio:
- «El intraemprendimiento no es lo mismo que el espíritu empresarial y, si bien puede haber algunas similitudes, los intraemprendedores enfrentan desafíos distintos que requieren una mentalidad diferente a la de los innovadores. Hay dos cosas principales en las que todo intraemprendedor debe centrarse para tener éxito con la innovación: la burocracia interna y la resistencia al cambio, además de otros muchos más»
- Quiero aprender [inserte la habilidad deseada]. Crea un plan de aprendizaje de 30 días que ayude a un principiante como yo a aprender y mejorar esta habilidad.
- Genera un respuesta apropiada y formal para el comentario enviado por [Escribe para quién esta dirigido], cierra la respuesta con algún comentario de los más apropiado posible. El comentario enviado es: [Pega o escribe el comentario al que quieres dar respuesta]
- Quiero que actues como un profesor de nivel [Escribe el nivel educativo] y tienes que preparar una entrevista con un [Escribe el pefil del entrevistado ]. Durante la entrevista asistirán tus estudiates con el fin de conocer los principales aspectos del temas [Escribe el tema] ¿cuáles son las 10 preguntas más importantes que harías para cubrir los temas de impacto para tus estudiantes.
- Quiero que actúes como [Escribe el rol que debe tomar]. Te daré el [dato, elemento, tema o lo que se quiere analizar] y tú me responderás con una revisión que incluya los pros, las contras, características, comparaciones con otras alternativas del mercado. Para comenzar, pregúntame el tema que debes de analizar.
- Ejemplo: Quiero que actúes como un analista de tecnología para los negocios. Te daré el nombre de un dispositivo electrónico, tecnologia de información o solución de software y tú me responderás con una revisión que incluya los pros, las contras, características, comparaciones con otras alternativas del mercado. Para comenzar, pregúntame el dispositivo o tecnología o software debes de analizar.
- Explora y muestrame la estructura adecuada para redactar un ensayo sobre [Escribe el detalle del tema], brindando pautas claras a tus estudiantes sobre cómo organizar sus ideas e investigación
- Parte 1: Para estudiar: Quiero practicar mis habilidades y conocimientos sobre el [Escribe el tema específico]. Imaginemos que estamos en una lección de [X grado y nivel]. Tú eres el profesor y yo el estudiante que debo responder a tus preguntas.
- Parte 2: Para validar: Ahora quiero que me hagas 7 preguntas una por una y esperes a que yo conteste y me digas si estoy en lo correcto o no; en caso de que mi respuesta sea la correcta me des una frase de felicitación y si no es correcta, me des la respuesta correcta y una frase de motivación.
- Parte 3: Para auto-evaluar: Ahora quiero que me hagas 5 preguntas una por una y esperes a que yo conteste y me digas si estoy en lo correcto o no; en caso de que mi respuesta sea la correcta me des una frase de felicitación y si no es correcta, me des la respuesta correcta y una frase de motivación. AL final me digas cuántas respuestas fueron correctas, cuántas incorrectar y me des una calificación en base 100, donde 100 es la calificación perfecta.
- Resume el siguiente texto y dame una lista de los puntos clave y los hechos más importantes».[insertar texto]
- Modifica el prompt anterior para que genere preguntas
Asignación:
- Modifica el siguiente prompt para que genere preguntas de opción multiple.
- Resume el siguiente texto y dame una lista de los puntos clave y los hechos más importantes.[insertar texto]
- En la sección de comentarios de esta página, escribe y comparte un o más prompt que considers que puede ser utilizado en la eduación o en la labor docente de un profesor. No olvides colocar tu nombre de colaborador
Me puedes explicar como puedo realiar un modelo atómico de un elemento de la tabla periódica para nivel de primer semestre de preparatoria de la materia de química.
Quiero que actúes como un critico musical. Te pondré a escuchar la música de Peso Pluma y tú me responderás con una critica que incluya los pros, las contras, características y comparaciones con otras alternativas del mercado musical.
Escribe que conocimientos previos se requieren para derivar funciones.
Me puedes dar las similitudes y diferencias entre los distintos modelos atómicos dirigido a alumnos de preparatoria, destacando los datos más relevantes de cada modelo.
Escribe una reseña crítica del libro Don quijote de la mancha,separando en párrafos cada una de las partes de su estructura.
ChatGPT
Reseña crítica de «Don Quijote de la Mancha»
Introducción: La obra maestra de la literatura española
«Don Quijote de la Mancha», escrita por Miguel de Cervantes y publicada en dos partes en 1605 y 1615 respectivamente, es una de las obras literarias más influyentes y célebres de la historia. Esta novela ha dejado una profunda huella en la literatura mundial, siendo reconocida por su innovadora estructura narrativa y sus complejos personajes.
Primera parte: La génesis del caballero loco
La primera parte de la novela introduce al lector en la vida del hidalgo Alonso Quijano, quien, tras leer innumerables libros de caballerías, enloquece y decide convertirse en el caballero andante Don Quijote. Esta sección se caracteriza por la sátira hacia los libros de caballerías y la descripción de la transformación de Quijano en el idealista y soñador Don Quijote. La travesía de Quijote y su fiel escudero Sancho Panza, a través de escenarios absurdos y situaciones cómicas, establece un tono humorístico que permea toda la obra.
Segunda parte: Reflexión y evolución
La segunda parte presenta una evolución en la forma en que Don Quijote y Sancho Panza enfrentan el mundo. Cervantes juega con la conciencia de los personajes sobre su propia ficción, explorando temas de realidad y fantasía. La crítica social se vuelve más evidente, con episodios que reflejan la corrupción y las injusticias de la sociedad de la época. Los personajes secundarios añaden profundidad y complejidad a la trama, permitiendo una exploración más profunda de las motivaciones y psicología de los protagonistas.
Narrativa metaliteraria: Capas dentro de capas
La obra se distingue por su narrativa metaliteraria, donde los personajes interactúan con la propia obra y cuestionan su existencia como personajes ficticios. El ingenioso recurso de Cervantes para presentar «Don Quijote» como una historia encontrada y reescrita por otro autor añade una dimensión única a la novela, desafiando las convenciones literarias de la época.
Personajes: Humanidad y complejidad
Los personajes, particularmente Don Quijote y Sancho Panza, son multidimensionales y llenos de contradicciones. Don Quijote encarna la lucha entre la fantasía y la realidad, mientras que Sancho Panza representa el pragmatismo y la sabiduría popular. Estos caracteres complejos se convierten en vehículos para las reflexiones sobre la condición humana y la búsqueda de un significado en un mundo cambiante.
Conclusión: Un legado perdurable
«Don Quijote de la Mancha» trasciende su época y lugar de origen, hablando directamente al corazón humano con su exploración de la identidad, la locura, la amistad y la aspiración a la grandeza. A través de su estructura innovadora, Cervantes logra una narrativa rica y multifacética que sigue siendo relevante en la actualidad. La obra es un testamento perdurable de la capacidad de la literatura para reflejar y cuestionar la complejidad de la experiencia humana.
¿Que fertilizantes organicos puedo utilizar para cultivo de tomate ?
Realiza un examen diagnóstico de los 3 estados básicos de la materia para estudiantes de bachillerato, sin proporcionar las respuestas
ChatGPT
¡Por supuesto! Aquí tienes un examen diagnóstico sobre los tres estados básicos de la materia para estudiantes de bachillerato. Las respuestas no se proporcionarán en este momento. Te recomiendo que intentes responderlas por ti mismo y luego verifiques tus respuestas.
Examen Diagnóstico: Estados Básicos de la Materia
Nombre: ________________________
Fecha: __________________________
Instrucciones: Lee cuidadosamente cada pregunta y selecciona la respuesta correcta o completa la frase según corresponda.
Parte 1: Conceptos Básicos
La materia puede existir en tres estados fundamentales: sólido, líquido y ___________.
La propiedad de la materia que se refiere a la cantidad de espacio que ocupa un objeto se llama ___________.
El proceso de cambio de estado de la materia de sólido a líquido se llama ___________.
¿Qué término describe la cantidad de materia en un objeto sin tener en cuenta su forma o estado?
Parte 2: Verdadero o Falso
Indica si cada enunciado es verdadero (V) o falso (F).
_____ En el estado líquido, las partículas de la materia están muy separadas y se mueven libremente.
_____ La evaporación es el proceso en el que un líquido se convierte en gas a una temperatura específica.
_____ La sublimación es el cambio de estado directo de sólido a gas sin pasar por el estado líquido intermedio.
Explica cómo cambian las partículas en términos de movimiento y proximidad en cada uno de los siguientes cambios de estado: a) de sólido a líquido, b) de líquido a gas.
Parte 2:
Espero que este examen diagnóstico te ayude a evaluar tu comprensión de los tres estados básicos de la materia. Una vez que hayas intentado responder las preguntas, busca en la aplicación GPT las respuestas correctas
Algunos historiadores sugieren que en Babilonia por el año 1600 a.C., se calculaban las diagonales de ciertas fi- guras utilizando este teorema, sin embargo, la primera de- mostración formal conocida se le otorga usualmente al fi- lósofo matemático griego Pitágoras de Samos, considerado el primer matemático puro.
Para estudiar: Quiero desarrollar mis habilidades sobre [Escribe el tema específico]. estando en una lección de [grado y nivel]. Tú eres el maestro y yo el aprendiz
1. Del siguiente texto, elabora 5 preguntas de opción múltiple [insertar texto]
¿Qué es una célula?
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La célula es el componente básico de todos los seres vivos. El cuerpo humano está compuesto por billones de células. Le brindan estructura al cuerpo, absorben los nutrientes de los alimentos, convierten estos nutrientes en energía y realizan funciones especializadas. Las células también contienen el material hereditario del organismo y pueden hacer copias de sí mismas.
Las células constan de muchas partes, cada una con una función diferente. Algunas de estas partes, llamadas orgánulos, son estructuras especializadas que realizan ciertas tareas dentro de la célula. Las células humanas contienen las siguientes partes principales:Citoplasma, Retículo endoplásmico, Aparato de Golgi, Lisosomas y peroxisomas, Mitocondrias, Núcleo, Membrana celular, Ribosomas.
2. Me puedes contar la historia del [tema que desees o personaje o lugar]
Me puedes contar la historia de Carlos Darwin tipo un relato y dirigido a adolescentes de 16 años, para que entiendan lo que hizo como científico, en dónde lo hizo y qué aporto a la humanidad.
Excelente herramienta, creo que es una gran apoyo para los docentes y alumnos pero bien usada.
me parece interesantisimo el curso, gracias mtro por apoyarnos
Cual es la mejor musica para escuchar durante las clases de matematicas.
Redacta una pregunta de opción múltiple sobre un tema de tu elección. Asegúrate de incluir 4 opciones de respuesta y marcar la respuesta correcta con un asterisco (*) al final.
Genera un cuestionario de preguntas para evaluar el nivel de conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre [insertar texto]
Ejemplo:
Genera un cuestionario de preguntas para evaluar el nivel de conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre el tratamiento de aguas residuales
Luz Marina Navarro Araujo
Trabaja en la siguiente lineo (para la materia de pensamiento estadístico y probabilístico) Investiga la importancia de la toma razonada de decisiones, tanto a nivel personal como colectivo, utilizando ejemplos reales o ficticios que sean significativos y en los que se valore la recolección y organización de datos.
En la misma :
«De fuentes confiables dame información sobre algún evento histórico que nos ayuda a tomar decisiones informadas y relevantes sobre un tema en particular, para alumnos [de 15 años]
Ayúdame a entender que es una variable
realiza 5 preguntas de opción múltiple, sobre variables para alumnos de 15 años, espera la respuesta, y califica al terminar, si tiene 4 o 5 correcta envía un mensaje de felicidades
Ruta de aprendizaje para periodo intersemestral
Imagina que eres maestro de [nivel y subsistema] y establece una ruta de aprendizaje para un alumno que tiene [características del alumno como edad y áreas de mejora en su aprendizaje] y necesita dominar los aprendizajes de la materia [nombre de la UAC] que son [temas de la UAC] y que se desarrolle en un periodo de [semanas, días, etc] en [número de sesiones]. Al final el alumno tiene que lograr el producto [nombre de producto o evidencia de aprendizaje]
¿Cuáles son las tres teorías más aceptadas sobre el [origen de la vida]?
¿Cual consideras de las tres teorías de [origen de la vida] consideras es la correcta y porque?
Describe detalladamente los pasos de [una técnica de tu elección].
Ejemplo 1: Describe detalladamente los pasos de la inseminación artificial en bovinos.
1. Caso ficticio de [empresa] en donde es aplicada la [Reingenieria, Empowerment, Benchmarking y Outsourcing].
2. Ahora dime [una empresa] real que lo haya aplicado
Te voy a presentar un problema, y quiero que lo resuelvas mientras me lo explicas paso a paso. Éste es el problema: cultivos resistentes a la sequía.
Realiza 5 preguntas de opción múltiples para [el origen de la vida]
Recomienda dinámicas para realizar en clase con estudiantes de bachillerato para el momento de [apertura, práctica o cierre] en la asignatura de [matemáticas, inglés]
En esta primera sesión fue productiva, ya que conocí una herramienta que nos puede facilitar la labor docente y hacer más atractiva nuestras clases.
Mi aportación en promps:
Enlista los principales objetivos de la [Agenda 2030]
Liliana Romero Bojórquez
Diseña una actividad experimental para llevarse a cabo por estudiantes de quinto semestre de bachillerato sobre el tema [Escribe aquí el tema] con una duración máxima de 20 minutos que incluya objetivo, materiales a utilizar y procedimiento.
Imagina que eres INEGI y proporciona la clasificación de las empresas [ ] identificando [ ] de cada una de ellas.
Victoria Díaz